NUESTRO COMEDOR

Equipo de Atención Temprana

Acompañamos cada desarrollo, apoyamos a cada familia

En Pasacalles contamos con la colaboración del Equipo de Atención Temprana (EAT), que trabaja junto a las educadoras y la dirección para favorecer el bienestar, el desarrollo y la participación de los niños y las niñas.

Su labor incluye la prevención, la detección de necesidades, el asesoramiento educativo y el acompañamiento a las familias. Juntos buscamos que cada pequeño encuentre en la escuela los apoyos que necesita, respetando sus características y su momento de desarrollo.

Las profesionales que nos acompañan

Nuestro centro recibe la atención de:

• Rocío Moreno Benítez, especialista en Audición y Lenguaje: acude los lunes y los jueves.

• Yolanda Caballero Paris, orientadora: acude los jueves.

Además, cuando las necesidades lo requieren, el equipo cuenta con la intervención del perfil de Servicios a la Comunidad para orientar y acompañar a las familias en aspectos sociales y en el acceso a recursos.

Detección y acompañamiento desde los primeros años

La observación y la coordinación con las educadoras permiten identificar posibles dificultades en el desarrollo y barreras que puedan limitar el aprendizaje o la participación.

Cuando es necesario, la orientadora realiza una evaluación psicopedagógica para conocer las necesidades educativas del niño o la niña y fundamentar la respuesta más adecuada. El equipo también realiza el seguimiento del alumnado que precisa una atención educativa diferente a la ordinaria.

Apoyos dentro de la escuela

La especialista ofrece apoyo directo al alumnado con necesidades educativas especiales. Este trabajo se coordina con las educadoras para dar continuidad a los apoyos en las actividades y rutinas cotidianas.

El EAT también asesora al equipo educativo sobre la organización de los espacios, los materiales y las propuestas, así como sobre estrategias que faciliten la comunicación, el bienestar y la participación de todos los niños y niñas.

Escucha y orientación a las familias

Las familias forman parte del proceso. A través de reuniones y entrevistas, el equipo comparte información sobre la evolución de sus hijos e hijas, escucha sus inquietudes y ofrece orientación sobre aspectos del desarrollo y la crianza.

Este acompañamiento puede abordar cuestiones relacionadas con la comunicación y el lenguaje, las emociones, las relaciones o las dificultades que surgen en la vida cotidiana. Las familias participan en las decisiones que afectan al progreso de sus pequeños en la escuela.

Una red de apoyo

Cuando es necesario, el equipo se coordina con centros de tratamiento, servicios sanitarios, servicios sociales y otros recursos de la comunidad.

Desde el perfil de Servicios a la Comunidad se ofrece orientación sobre trámites, becas, ayudas y recursos como CRECOVI, además de acompañamiento a familias que atraviesan situaciones de especial necesidad o vulnerabilidad.

En Pasacalles creemos que una escuela inclusiva se construye trabajando juntos: familias, educadoras y profesionales que comparten una misma mirada de cuidado y respeto hacia la infancia.

¿Necesitas orientación?

Puedes trasladar tus dudas a la tutora o a la dirección de la escuela para que podamos orientarte y coordinar, cuando corresponda, la atención del equipo.